全部
学位论文
会议论文
图书
期刊
报纸
图片
视频
- “红灯记”故事的流传
- 作者： 杨永勤 学位年度：2010 学位授予单位 ：山西大学 文献类型 ：学位论文 关键词：红灯记 俗文学故事 流传
- 描述：时至今日,对宝卷、弹词、鼓词、地方戏等民间艺术的研究已全面展开,并且在相关领域中已经取得了一批有价值的成果。可惜的是,跨领域的研究极少,几乎很少有人去详细地考察一个俗文学传统故事在不同的民间文艺形式中的传播演变。本文就以清中叶以来在各地广泛流传的“红灯记”这一俗文学传统故事为对象,通过它在宝卷、鼓词、地方戏等各种形式的民间文艺中的存在发展,以及它不断变化的流传过程中去窥探俗文学传统故事的传播与接受问题。文章分为七个部分：引言,第一章“红灯记”故事的产生和“红灯记”故事的三种类型,第二章“红灯记”故事在山东的流传,第三章“红灯记”故事在河北、京津的流传,第四章“红灯记”故事在安徽的流传,第五章“红灯记”故事在山西的流传,结语。引言部分阐述了俗文学研究的现状和动态、本文研究的目的和意义、研究的内容和方法,以及通过本文研究亟待解决的问题。第一章通过探本溯源,找出“红灯记”故事的渊源以及通过对故事不断发展演变的总结分析,归纳出了分别以酒泉《红灯宝卷》为代表、以山东茂腔《东京》为代表、以鼓词《红灯记》和介休《红灯宝卷》为代表的三种不同的故事类型。通过对这三种不同类型故事发生的时间地点、故事内容、人物设置的统计分析,探究三种不同类型“红灯记”故事之间的关系。这一章主要是对“红灯记”故事发展的一个总结概述。第二章通过“红灯记”故事在山东肘鼓子戏系统中、两夹弦、一勾勾、吕剧、哈哈腔这些地方戏中的流传情况分析,总结出“红灯记”故事的山东化,多种因素促使“红灯记”故事从山东向其它地域越界传播的突出特点。第三章通过“红灯记”故事在河北、京津地区的哈哈腔、西调秧歌、莲花落、西路评剧、鼓书、小说这些不同的文艺体式中的流传,形成了河北、京津特色见长的“孙继皋卖水”,突现出京津特殊的地理位置对“红灯记”故事在全国范围内的传播有一定的推动作用。第四章通过“红灯记”故事在安徽曲艺门歌(锣鼓书)、四句推子(推剧),地方戏泗州戏、嗨子戏、庐剧、黄梅戏中的流传,以及通过对爱姐形象的重塑分析,得出类型二和类型三的故事在安徽交错影响、传播,地域文化环境渗透的鲜明特色。第五章通过“红灯记”故事在山西介休宝卷中的传播以及与山丹宝卷内容的对比分析,还有在晋东南鼓书、晋东南秧歌戏、曲沃碗碗腔中的流传,得出宝卷跨地域传播的特性以及同可归属为第三种故事类型的“红灯记”故事在山西传播形成的地方特性。结语通过对“红灯记”故事着重在山东、河北、京津、安徽、山西的流传分析,以及其它流传地的简要描述,总结出“红灯记”故事在不同地域和不同民间文艺形式之间的传播、在从乡村到城市的民间社会中传播、在传播过程中不断被改编的规律性。
- “吕剧”校本课程现状调查与对策研究——以威海市羊亭学校为例
- 作者： 马琦 学位年度：2015 学位授予单位 ：鲁东大学 文献类型 ：学位论文 关键词：吕剧 校本课程 问题 对策
- 描述：在中国的戏曲史上,山东的地方剧种吕剧因其悠久的历史而占据着非常重要的地位。人民群众非常喜爱吕剧所包含的淳朴生动的语言、优美动听的唱腔以及多彩丰富的音乐。吕剧现在不仅仅是山东最具代表性的的地方剧种,并且也是我国的八大地方剧种之一,是国家级非物质文化遗产。但在现代文化快速发展的今天,受流行音乐文化和西方音乐文化的影响冲击,吕剧面临着传承与发展的难题。教育的重要功能之一,就是传承优秀传统文化,学校音乐教育成为保存和传承传统音乐文化的重要手段之一。威海市羊亭学校以特色学校建设为契机,借助九年一贯制学制优势,开发实施了“吕剧”校本课程。本文以威海市羊亭学校的教师、学生和家长为调查对象,以问卷、访谈、资料研究的形式对该校目前吕剧校本课程的开设、实施、效果等情况进行了调查研究。通过调查分析与交流沟通,发现并分析吕剧校本课程现状中存在的问题,提出与之相对应的解决对策,为吕剧通过学校音乐教育进行更好的传承与发展提供参考。研究结果表明,吕剧校本课程的开设对于传统音乐文化的传承有其积极的作用,但是实施过程中还存在一些问题。传统文化传承意识不够,师资力量薄弱,教材体系不完善,教学需要创新。为了更好的发展具有特色的吕剧校本课程,本文提出了强化传统文化传承意识,加强师资队伍建设,开发系统性教材体系,注重教学改革研究,提高吕剧作品创作,发动社会力量支持及提升社区与家庭氛围七个方面的对策。
- “后石油时代”黄河三角洲地区可持续发展研究
- 作者： 王伟莉 学位年度：2004 学位授予单位 ：山东师范大学 文献类型 ：学位论文 关键词：黄河三角洲 资源型城市 偏离 份额法 草产业 环境分析 对策分析
- 描述：黄河三角洲是中国三大三角洲之一，由于自身自然条件限制和历史发展原因，黄河三角洲一直没有得到应有的开发和发展。黄河三角洲主体之一的东营市是典型的新兴资源型城市。随着胜利油田的开发建设，东营市经济得到迅速发展，但也存在着所有资源型城市共同面临的问题，即在“后资源时代”如何实现产业转型。如果有效利用现有资源优势及其带来的资金优势、技术优势，在恰当的时机选择好替代产业，将使资源型城市在不可再生资源枯竭后步入高起点的发展轨道，反之则陷入“油竭城衰”的境地。东营市目前处于石油产业发展兴盛的时期，是选择与培植替代产业的最佳时期。本文在借鉴他人工作基础上，应用可持续发展理念对东营市产业结构转型提出自己的看法。具体研究内容包括： 1．资源型城市及产业转型的理论研究。分析了资源型城市的资源主导产业兴起、兴盛直到衰退的周期性发展规律，进行了面向可持续发展的资源型城市产业转型理论研究。 2．东营市产业结构转型战略研究。通过定量分析描述东营市产业结构特征。关于东营市的产业结构特点，大量文献资料仅限于定性的描述，本文采用偏离——份额法、转移分析法对东营市的产业结构总体素质、产业结构变动效果进行了分析。得出结论：东营市的产业结构变动模式是区域优势产业主导模式，依靠发展本区域优势产业即石油产业获得了区域经济的快速增长。提出了东营市产业转型的战略选择，即在“后石油时代”选择复合型产业转型战略，同时将石油化工和草产业作为战略重点。 3．提出将草产业作为东营市产业转型的的重要选择之一。从“草产业”概念入手，论述草业产业化的三个组成部分，分析了草产业的经济效益、生态效益、社会效益，展示了草产业发展的广阔前景。 4．东营市发展草产业环境分析。东营市面临的经济环境、技术环境、政策环境等为草产业的发展提供了良好的外部环境；东营市生态环境脆弱、土壤盐碱化严重、淡水资源缺乏、拥有丰富的天然草地资源、区位条件优越是发展草产业的优越内部条件；广阔的市场前景是东营市发展草产业的重要保证。 5．黄河三角洲发展草产业对策分析。提出科学规划，分类指导；增加科技投入，建立人工草场生态模式；支持大企业进入草业领域：加大政策性扶持力度等对策。 本论文以可持续发展思想为指导，采用实证研究的方法，运用产业转型的相关理论，通过环境扫描，试图寻找到一条适合东营市自身特点的产业转型之路，这对东营市的发展具有现实意义，对其它资源型城市的发展研究具有一定的学术意义。
- 2BMC-4/8型棉花苗带精量穴播机关键部件设计与试验研究
- 作者： 滕悦江 学位年度：2015 学位授予单位 ：山东理工大学 文献类型 ：学位论文 关键词：棉花免耕播种 旋耕灭茬刀 鸭嘴式排种器 ANSYS有限元分析 ADAMS运动分析 田间试验
- 描述：黄河三角洲地区的种棉历史由来已久,作为我国棉花种植的特殊区域,该地区棉花种植的密度相对较低、植株相对较高且大小行交错,不适宜机器采摘,若要实现棉花生产机械化,就必须将农艺与农机有机结合。本论文设计的穴播机是基于麦棉轮作体系的棉花双行错位苗带精量穴播机,将秸秆粉碎还田、开沟、施肥、播种、覆土、镇压等作业一次性完成,采用66+10cm的播种模式,既能满足机采棉的要求,又能增加土地空间利用率。全文的主要研究内容有:根据保护性耕作的技术要求以及黄河三角洲地区棉花免耕播种技术的作业条件对棉花精量穴播机进行了整机设计,主要包括机架、旋耕灭茬装置、施肥开沟器、前镇压轮、播种单体、后镇压轮等的设计,并对关键部件进行了理论分析。运用ANSYS软件对穴播机主要受力部件,即穴播机机架进行静力学分析,查看其工作状态下的总变形量、应力分布情况,并在分析结果的基础上对机器结构进行改进优化。对穴播机主要土壤工作部件,即旋耕灭茬刀轴进行模态分析,检验其设计的合理性,为以后旋耕刀的设计及选材提供依据。运用ADAMS软件对鸭嘴式排种器成穴机构尖端动点、定点进行仿真分析,获得动点、定点工作时的速度、位移等数据,为成穴机构的改进提供依据,并根据仿真结果分析不同水平速度对播种效果的影响。对棉花苗带精量穴播机进行了田间试验,通过田间试验表明,该穴播机是高效、多功能播种机械。整机结构紧凑、工作稳定、田间通过性好、播种深度一致性高、适应性强,作业质量好,达到了设计要求。
- 2011中国·黄河三角洲高效生态经济区(东营)国际人才交流暨项目洽谈会实习报告
- 作者： 金钊 学位年度：2013 学位授予单位 ：对外经济贸易大学 文献类型 ：学位论文 关键词：国际项目洽谈会 英语口译 语境标准 翻译策略 翻译技巧
- 描述：此报告选取作者在研究生学习期间参加的2011中国黄河三角洲高效生态经济区（东营）国际人才交流暨项目洽谈会陪同翻译经历，通过分析该项目中的翻译材料和情景，总结出相应的翻译策略和经验体会，探讨实践对口译学习的促进帮助，旨在为今后学习提高提供启发和借鉴。br 本报告首先介绍了此次活动的背景、项目任务和翻译过程，随后通过分析汇总翻译笔记和材料内容，将项目翻译经历按照不同翻译环境即语境的标准简要地分成四类:正式大会仪式、一般商业会谈、商业参观、宴会等非正式场合，作者套用翻译中语境相关理论，分析阐述自己相应的对策和经验，文章最后简要总结心得，列出了对今后口译学习的期待。br 目前口译专业的学生，在学校课堂乃至课下练习中，将大部分重点放在了包括笔记法、听力理解、语言结构重组等具体的翻译技巧方面。但是通过这次的实践活动，作者认识到想要成为一名真正合格的翻译人员，还需要适应不同的翻译场合，了解不同语境下各发言人和听者的身份关系，明白该场合的规格情况，只有这样才可以用适当的语言生动全面地传达翻译内容。br